Az abonyi fejlesztő pedagógusok is ingyen dolgoznak hosszú hónapok óta! Elképesztő történet. Íme a hvg összeállítása minderről:

 Korai fejlesztési ellátás nélkül maradhat Pest megyében sok rászoruló gyerek, mivel a pénzhiány miatt nem tudnak szerződést kötni a terapeutákkal, gyógypedagógusokkal, konduktorokkal. A szerződéses fejlesztőpedagógusok ráadásul egy éve nem kapnak fizetést. A megyei önkormányzatnak nincs pénze, kormányzati segítségben reménykedik. Szinte nevetségesnek tűnik Pest megyéből az a kormánypárti vita, hogy mikortól emeljék a tanárok fizetését és milyen életpályamodellt dolgozzanak ki. Mindehhez ugyanis fizetés és bér kell, ami Pest megyében az önkormányzat anyagi gondjai miatt csak papíron létezik.

A megyében ugyanis tavaly szeptember óta a megbízási szerződéssel dolgozó koraifejlesztő-pedagógusok nem kapnak semmilyen fizetést. Ráadásul egyelőre azt sem tudni, a Pest megyei sajátos nevelési igényű gyerekekkel ki fog foglalkozni. A különórák elvileg csütörtökön kezdődnének, de a konduktorokkal, gyógypedagógusokkal és terapeutákkal eddig nem kötöttek szerződést. Igaz, ha felajánlanák, akkor sem vennék fel a munkát addig, amíg az egyéves járandóságukat meg nem kapják.

„A szülők már érdeklődnek, hogy mikor jöjjenek, de mi csak az iskolához tudjuk irányítani őket, hiszen egy évig ingyen dolgoztunk, a szerződésünket pedig pénzhiányra való hivatkozással nem újították meg” – mondta a hvg.hu-nak a ceglédi Losontzi István iskola egyik megbízási szerződéses terapeutája, aki nevét az ügy kényessége miatt nem vállalta.

Ha nincs szerződés, nem tudják betartani a törvényt

Az önkormányzatoknak ugyanis törvény írja elő, hogy garantálniuk kell a fogyatékos vagy fejlődési rendellenességben szenvedő gyerekeknek azt, hogy az iskolai ellátáson felül hetente néhány órát speciális szakemberek foglalkozzanak velük. Mivel ezek a szakemberek nem napi nyolc órában látják el ezt a feladatot, a megyei intézmények megbízási szerződést kötnek velük. Ez most nem történt meg, ezért az önkormányzat nem látja el a törvényi kötelezettségét, ráadásul azt sem lehet tudni, mi lesz a gyerekekkel. „Ha nem kapnak speciális ellátást, akkor esélyük sem lesz arra, hogy normális életet éljenek” – mondja a terapeuta.

A hvg.hu megkereste a Losontzi iskola igazgatóját is, hogy megtudja, mi lesz a gyerekekkel, illetve hogyan tudnak fizetni a tanároknak, de nyilatkozni nem akart, titkárnőjén keresztül azt üzenete, Pest megye az illetékes a kérdésben.

A Pest megyei önkormányzat sajtóosztályán azt közölték, hogy az iskolában az intézményi dolgozók plusz feladatot vállalnak. Azokkal, akiknek viszont csak megbízási szerződésük van az intézménnyel, jövő héten próbálnak megegyezni.

„Mi biztosan nem fogjuk aláírni addig, amíg nem kapjuk meg azt a fejenként járó 1,3 millió forintot, amivel közvetlenül tartozik az iskola, közvetve a fenntartó Pest megyei önkormányzat” – mondta egyikük. Ügyvédhez fordultak, a fizetési meghagyást kedden indították útjára, s ha nem fizetnek nekik, akkor polgári perre viszik az ügyet. „Egy éve küzdünk azért, hogy fizetést kapjunk, többször fordultunk az iskolához, a polgármesteri hivatalhoz, az önkormányzathoz, de csak azt közölték, hogy nincs pénz” – mondta egyikük.

http://hvg.hu/itthon/20110914_korai_fejlesztes_pest_megye

Míg bő húsz évvel ezelőtt elég volt a termék néhány előnyét, esetleg az árát kiemelni egy-egy szórólapon, ma már merőben más a helyzet. Egyrészt több helyre kell szöveges tartalmat gyártanod, másrészt a nagy zaj miatt különösen frappánsan kell megfogalmazni a mondandódat, ha azt szeretnéd, hogy az olvasóból konverzió legyen.

A modern mennyezeti LED lámpa napjainkban már a legtöbb otthonban fellelhető. Sokan gondolták úgy, hogy a régi, energiapazarló fényforrásokat lecserélik korszerűbbre, és megreformálják a világításrendszerüket. És te? Közéjük tartozol?

A csontpótlásos kezelés egy komplex, költséges folyamat, érthető, hogy sokan miért nem szeretnének belevágni. Szerencsére a modern fogászati fejlesztések lehetővé tették, hogy számukra is adott legyen egy optimális megoldás, egy speciális implantátumos technika.